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编程以后会纳入高考吗?浙江省中小学信息技术课 9 月换新教材,大数据人工智能占 80%…

2020年7 月 14 日-17 日,浙江省教研室组织小学和初中信息技术课老师,进行三-九年级新修订教材的培训。

这次教材修订是自 2017 年教育部发布高中信息技术新课标后,浙江省教研室组织省内教研员、骨干教师精心修撰的成果。

今年 9 月新学期,三-九年级信息技术课将同步替换新教材。

先睹为快,看看新版教材大纲。

本次教材修订以学生信息技术核心素养为核心,目标是培养合格的数字化小公民。

三、四年级以掌握信息技术的基础知识和基本技能为主。了解计算机组成,学会鼠标键盘、文档编辑、多媒体演示。

从五年级到九年级,基本是大数据、人工智能的知识。

Scratch 从原来的 5 课时扩充到 15 课时。

Python 程序设计被编入教材,八上整个学期都是学 Python。

计算思维的培养贯穿始终,五下、七下、八上都有算法章节。

如果你还认为信息技术课是一门非非非主课,学不学得好无所谓,那就大错特错了。

再看看高中信息技术课纲,也是 9 月要换的新教材。

有没有发现与三-九年级的教材一脉相承?

本次教材修订的关键要点是:小初高课程衔接。

信息技术课是高考选考的热门,试想孩子在小学和初中信息技术课一路酱油,到了高中再花时间去追赶,真的来得及吗?我认为以后编程很有可能会纳入高考,但可能只会再一些发达地区为试点!看到浙江的最新信息技术教材,不得不感慨发达地区教育还是走在前边的,什么都先人一步。杭州在互联网巨头阿里巴巴的带动下崛起快和北上广深平起平坐,也不是没有道理的,后边各个区域的差距也可能越来越大啊。

来源:信奥信息网

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